• 英語音標快速記憶法(元音)

    容易。   [?:]——諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o。   [u:]——諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。   [?:]——諧音為:餓(e);一只鵝餓得暈倒了。   [ɑ:]——諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。   [e]——諧音為:夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。 雙元音:[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u]   [ei]——諧音為:妹(mei);鵝有一個妹妹。   [ai]——諧音為:愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。   [?i]——這個音標找不到拼音的諧音,可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。   [i?]——諧音和外形都像:12   [??]——諧音為:挨餓;外音: [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]   [i:]——諧音為:易(yi);像數字1,記憶真容易。   [?:]——諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o。   [u:]——諧音形像3只鵝;三只鵝都在挨餓。   [u?]——諧音為:屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。   [au]——諧音為:傲(ao);一個杯子很驕傲,不讓人拿它喝水。   [?u]——諧音為:鷗(ou);一只鵝在杯子里找海鷗。

  • 英語音標快速記憶法(輔音)

    輔音:[θ]、[e]、[?]、[?]   注:多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。   其中,[θ]和[e]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶。   [θ]——外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]——外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。   而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來音:[θ]、[e]、[?]、[?]   注:多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體,我們的記憶作為諧音。   [?]——諧音為:噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜!   [?]——諧音為:雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。

  • 快速記憶英語音標?輔音拼音提示法

    有效的快速記憶法——拼音提示法!今天講的是輔音部分~ 輔音可以根據發音方法分類,分為清輔音和濁輔音等,即氣流沖破阻礙時所使用的不同方法,比如有的音聽起來急促爆破,有的音則聽起來摩擦感強。 可以看見,大多數輔音的讀音與拼音差別不大,可以通過拼音來進行提示記憶,個別沒有對應的,我們可以運用漢字諧音記憶~ /z/:諧音“在”,佐藤在舞劍; /p/:“拍”,小胖拍排球; /tr/:卻; /dr/:決,決定不穿裙子; 而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來作為諧音。 [?]――諧音為:噓(xu);上課了請保持安靜哦~ [?]――諧音為:雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。 其中,[θ]和[e]這兩個音標,它們沒有近英語的同學來說,英語音標是一個很重要的基礎,學好了音標,英語就成功了一半,那要怎樣才能快速的記似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶。 [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 拼音提示法就介紹到這里啦~同學們要多運用到實際的學習中哦~

  • 英語音標快速記憶法:從抽象發音轉變為形象發音

    到了英語音標發音與我們漢語拼音發音的相同之處,通過拼音發音的提示,就能輕松牢固地掌握六個基本元音。然后再通過“張力音”與“松弛音”的形象劃分,很快地又能輕松牢固地掌握另外六個擴展元音。這樣一來,音標中最重要、最難的部分——單元音,就能很快地學好了。 英語音標快速記憶法,不再像以往那樣把音標當做抽象的發音來進行反復機械地模仿,而是找英語音標快速記憶法,之所以能達到輕松、快速、準確掌握音標到了音標發音的最根本、最內在的規律,只要掌握了這些簡單的規律,音標基本上就不需要模仿了,每個人都能輕松發出準確的音。這就是形象發音。 有了形象發音的思路,我們對每一個音標都不再進行機械的模仿,而是努力找到每個音標背后的發音規律,尤其是那些適合我們中國人學習和掌握的規律。這樣一來,每個音標對于我們來說,都是生動的、鮮活的、形象的、很容易掌握的。 從此,中國人學音標就不再是難事,每個人都可以輕松地說一口標準的英語。

  • 最有效的英語音標快速記憶法

    要是通過反復模仿口型來掌握音標,而口型的模仿,屬于精細的動作模仿,既抽象、又枯燥,很難模仿,也很難掌握,所以,音標學習的效率非常低,大部分人都無法完整地掌握英語國際音標。 學音標,從此不再需要辛苦地模仿口型 而英語音標快速記憶法,運用的是“以熟記生”的記憶原理,發現大部分的音標,在漢語拼音中都能找到一模一樣的發音,因此,我們不必再把音標當做完全陌生的聲音來反復模仿,而是直接在拼音中找到我們本來就非常熟悉的發音,這樣一來,我們就可以把音標學習中最抽象、枯燥、也最難掌握的口型模仿的環節去音標不會讀?讀了100遍之后還是記不住?……那你來對地方了……音標其實很簡單,事實上……只要會說普通話,就一定能掌握流暢標準的英語音標掉了,學音標,不再需要辛苦地模仿口型!因此,英語音標的學習效率以及記憶效率,就得到了大幅度的提升。 這個方法,是建立在漢語拼音發音提示的基礎上的,因此,英語音標快速記憶法,也叫“拼音提示法”。 人類不同民族的基本發音是一致的,只是記音符號有所不同。換句話說,國際音標中的許多發音,在漢語拼音中能找到完全一致的對應發音,而漢語拼音中的許多發音,在國際音標中也能找到完全一致的對應發音?;镜囊羲厥遣畈欢嗟?,只不過由于組合規則不同,因此聽起來給人的感覺就像是完全沒有共同點的語言,然而事實上其中大部分的發音都是一樣的。 對于元音來說,基本的六個元音在拼音中都有著對應的發音,那么我們就可以直接把拼音中的發音拿過來(為了讓發音更地道,我們可以增強共鳴感,把發音變得圓潤一些),而不必反復地模仿口型,這樣就大大地提高了音標學習的效率。 對于在拼音中沒有對應的另外六個元音,我們就可以通過六個基本元音的提示來進行發音記憶,只需要稍微掌握一下發音調整技巧就行,也不必辛苦地反復模仿口型。 而輔音之中,大部分的發音與拼音都是一樣的,那少數不一樣的部分,也可以通過與其接近的輔音來掌握發音技巧,也完全沒有必要把輔音當做完全陌生的聲音來反復模仿。 英語音標快速記憶法,讓我們能夠靈活自如地運用我們早已熟練掌握的發音,來發出相應的音標讀音,基本上可以把“口型模仿”這個學音標最難的環節去掉。這樣一來,音標的學習效率,就得到了大幅度的提高。每個人只需要稍微花一點功夫,就能把所有的48個音標徹底掌握,能夠流暢、準確地說出一口漂亮的英語!

  • 快速記憶英語音標?漢語拼音能搞定

    有的其他元音,可以通過六個基本元音的諧音提示來記憶哦~ [i]――諧音為:易(yi);像數字1,記憶真語拼音記憶法(元音篇),是借助我們中國人熟悉的漢語拼音與英語音標容易 [?]――諧音為:哦(0);哦,這個音標就像個o。 [u]――諧音為:霧(wu); [?]――諧音為:鵝(e); [ɑ]――諧音為:?。╝); [ai]――諧音為:愛(ai); [?i]――這個音標沒有拼音的諧音,可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。 [i?]――諧音和外形都像:12 [u?]――諧音為:五鵝; 五個鵝 [??]――諧音為:愛鵝 TIP:需要注意的是 這些發音都是通過諧音來提示記憶,發音并不是完全一樣哦~ 綜上所述,拼音記憶法完美地解決了“看到音標馬上能讀”并且“能讀準確”這兩個問題。通過拼音作為提示,來記住音標所對應的發音,這是非常簡單、而且也是特別有效的方法。

  • 英語音標快速記憶法:元輔音音節歌

    為了幫助已經掌握國際音標的朋友迅速學會字母讀音規則,學音標網創作了一首字母讀音規則歌曲,通過唱字母讀音規則歌,只用幾個小時,您音標的朋友迅速學會字母讀音規則,學音標網創作了一首字母讀音就能掌握讀音規則。下面向您介紹元音字母重讀音節歌詞和輔音字母歌詞: 元音字母重讀音節歌 a e i o u, 開音讀本音, [A] [e][i] [C] [Q],閉音節主音, [a:][e][i:][u:][u:],開音節次音, [C] [i][i] [Q] [u],閉音節次音。 ar主音[a:], ar次音[C:], er主音[[:], er次音[a:], ir主音[[:], ir 無次音, or主音[C:], or次音[[:], ur主音[[:], ur次音[u

  • 英語音標快速記憶法:自然拼讀法

    間或結尾時發/ks/音 box, next, mix, six, fox x在單詞中間時英語是拼音文字,所有的詞匯都是由26個字母拼出來的,而在成千上萬的不同拼法中,基本發音有時發/gz/音 exit, exam, exact x在單詞起始位置時發/z/音 xylophone, xerox y y在單詞起始位置時發音為輔音 yes, you, yard, year, yell y在單詞或音節中間或結尾時被當做元音 y在結尾,單詞只有一個音節時y發長/i/音, y在結尾,單詞有兩個或以上音節時y發長/e/音 y在單詞或音節中間時,發短/i/音

  • 零基礎學習英語音標:元音輔音如何發音

    齒間通過,形成摩擦,但聲帶需振動。   [θ]舌尖微微伸出,上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,但聲帶不振動。   [e]上下齒輕輕咬住舌尖,送氣,但聲帶需振動。   [ts]舌尖先抵住上齒,堵住氣流,使氣流從舌尖和齒齦間送出,聲帶不振動。   [dz]舌尖先抵住上齒,堵住氣流,使氣流從舌尖和齒齦間送出。   [tr]雙唇收圓向前突出,舌尖上翹抵住上齒齦,采取伐[r]的姿勢,聲帶不振動。   [dr]雙唇收圓向前突出,舌尖上翹抵住上齒齦,采取伐[r]的姿勢,但聲帶振動。   [h]嘴唇自然張開,自然呵氣,聲帶不振動。   [r]舌尖向上卷起,舌頭不要接觸任何部位,雙唇稍微突出,聲帶振動。   [l]舌尖抵住上齒齦,舌尖輕微用力彎曲,氣流從舌的旁邊送出。   鼻音   [m]雙唇緊閉,舌頭平放,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。   [n]雙唇微開,舌尖抵上齒齦,氣流從鼻孔里出來,聲帶振動。   [?]雙唇張開,舌尖抵上齒齦,氣流從鼻腔送出,聲帶振動。   輔音   [w]雙唇縮小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向兩邊滑開。   [j]嘴形成微笑狀,舌尖抵英語的入門課程,除了字母還有音標哦!很多學生在學習音標的時候特別痛苦,但是我們要清楚的明白音標相當于漢語中的拼音住下齒,舌面貼住上顎,聲帶需振動。   大家根據上面的描述學會了音標發音了沒有?還沒有的朋友可以來滬江網系統進行培訓,無論你是什么年齡段,只要想學習英語就不晚。不要小看英語的音標,不會音標,就不懂得英語發音。如果你想練就一口流利地道的英語,那么音標是絕對要學好的。

  • 48個英語國際音標快速記憶法

    要是針對這四個輔音。) 其中,[θ]和[e]這兩個音標,它們沒有近似的拼音來對應,主要靠嘴形來記憶。 [θ]――外形像上下牙齒咬著舌頭;[e]――外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。 而[?]和[?]這兩個音標,則可以找到近似的拼音來音部分: 1)、單元音: [i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、雙元音: [ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 輔音作為諧音。 [?]――諧音為:噓(xu);噓,這里有條很長的蛇,趕快保持安靜! [?]――諧音為:雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。 ?

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